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国家级教学成果申报

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2022年职业教育国家级教学成果申报

来源:发布时间 : 2022-10-04点击量:

立足民航,引领通航—以中国标准构建具有国际视野的航空维修人才培养体系及实践

《国务院关于促进民航业发展的若干意见》下发了促进民航业发展和通用航空业发展的指导意见,指出“民航业是我国经济社会发展重要的战略产业,为我国改革开放和社会主义现代化建设做出了突出贡献”,并提出“实施重大人才工程,加大紧缺专业人才培养力度”。2018年民航局发布了《新时代民航强国建设行动纲要》提出实施“人才强业”战略,“加强民航专业人才培养平台建设,改革创新院校人才培养模式”。这些指导性文件,为民航维修专业发展和改革提出了需求和指明了方向。中国民用航空飞行学院是民航局确定的首批在校生机务维修执照“3+1”试点单位,开展在校生机务维修执照培训试点工作。由全国民航职业教育教学指导委员会主办,学校承办的全国民航飞机维修人才培养校企对话会的顺利召开,推进了航空维修职业教育教学的改革和创新,共商飞机维修类人才培养和培育问题,探讨飞机维修人才的培养特色及需求。学校结合行业需求和国家新工科建设推进民航维修专业人才培养改革,立足民航,引领通航,创建“证照合一”航空工程人才培养模式,形成“产学政研”协同育人机制,培养“专业+执照+英语+政治素质”的民航特色人才,以中国标准建设具有国际视野的卓越维修人才培养模式,培养大批敬业奉献、忠诚担当、技术过硬的全素质民航专业人才,为国家民航大发展和西部航空大发展提供关键支撑。


 

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